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山田真弘 (まさひろ)

経歴・業績

経歴:

現役のアメリカ大学教授。研究や教育コンサルを2020年からアメリカ人や海外の生徒にしてきました。この度(2025年現在)日本人の為にもこういった活動がしたい気持ちが強くなり、このビジネスを立ち上げました。​本職の研究や授業内容の詳しい情報はこちらにあります。

日本では中学女子バスケットの外部コーチ。2008年、英語ゼロの状態で北カリフォルニアのサクラメントに渡米。カフェに入り浸り夜12時まで必死で勉強する毎日。4年目、南カリフォルニアの4年制大学に編入。在学中、5つのインターンシップを経験。2013年、卒業後、ストレングスコーチ(NSCA-CSCS)になる。その後修士 (2014~2016)、博士を取得し (2016~2020)、3年間ノースカロライナの大学とペンシルベニアの研究機関で2つのポスドクを経験(2020~2023)。現在 (2023~) 私学のWhittier College で助教。学生時代は修士と博士の両方で授業料全額免除+生活費保証。現在は1児のパパ。

業績:

研究論文:英語論文20本。そのうちほぼ全てで原著、統計解析。現在10以上の研究・論文の執筆中。学会発表は計57本。

論文査読:12の科学雑誌の査読者。分野は運動・スポーツ科学系、心理学・認知心理学・スポーツ心理学系。

生徒指導・サポート:本職で学士・修士・博士生徒を指導。例として学術博士、医師、アスレティックトレーナー、救急病院勤務、医学療法士など様々なキャリアをサポート。指導した生徒は学生研究費を取っています。生徒の国際学会で研究発表も指導。

こちらのコンサルサービスでも、現在1人の修士学生と1人の博士学生をメンター中(現在1年半継続メンターサポート中)。その他、多くの人の履歴書の校閲や職業インタビューのサービスで様々な分野での職業就職の支援をしてきました。

分野・教科:学士=フィットネス、修士=運動生理学・運動学習、博士=応用神経工学・運動学習。ポスドク=バイオメカニクスと脳科学。本職では運動制御・運動学習、運動発達、解剖学、運動生理学、研究方法・統計論、ウェルネス、バイオメカニクスなどを教えています。

Profile

​学歴・職歴(学業に関するもの)

2008 - 2011

サクラメント・シティ・

カレッジ​(編入)

英語ゼロ状態で主に週6日鬼勉強。アスレティックトレーナーのでの1年間インターンシップ。夏休みには40ドルの格安モーテルに一部屋8人で寝てひと夏に一万円以下の格安旅を毎年して、アメリカ旅行を繰り返す。

2011-2013

学士 (B.S.)

​カリフォルニア州立大学

ノースリッジ校

お年寄りに運動を教えるボランティアと2つの研究室で研究助手。ストレングス・コンディショニングのインターン。運動生理学とストレングスコーチに没頭する。一度日本で就活するも、内定を取り止め、大学院進学を決意。この時アメリカに残る決意をする。卒業と同時にNSCA-CSCSのストレングスコーチとなる。

2014 - 2016

修士(M.S.)

​南イリノイ大学

カーボンデイル

大学のアメフトチームでストレングスコーチとして朝インターンシップ+昼は講義毎日3コマ教える+夜は生徒として授業を受ける日々。2年目より運動学習の研究に没頭。日本人(アジア人)ほぼ皆無の場所で本当の意味でのアメリカ生活。運動学習での専門家になる事決意。担当授業は健康学(ウェルネス)、ウエイトトレーニング、体育など。

2016 - 2020

博士 (学術博士,Ph.D.)

ノースカロライナ大学

グリーンズボロ

大学の教育プログラムは応用神経科学。研究は運動学習。博士課程後半、バイオメカニクスと運動学習の融合(心理学と応用物理)に熱意を持つ。これがポスドクに繋がる。担当講義はストレングス理論、運動制御学、運動学習理論、健康学など。

2020 - 2021

​ポスドク

ノースカロライナ大学

グリーンズボロ

脳震盪の影響をバイオメカニクスと非線形力学を用いて査定する研究チームに入る。ポスドクの殆どは統計、バイオメカニクス、非線形力学、そして脳震盪の勉強。その傍ら解剖学を教鞭。この時の教官が大学のシステムや大学の政治に強く、大学のシステムと裏側を学ぶ。コンサルを始める。主に大学院を志望しているアメリカ人、海外の学生のコンサル、アメリカ企業に提出する履歴書やカバーレターの校正などをしていた。

2021 - 2023

​ポスドク

モスリハビリ研究機関

病院の一部の研究施設。研究室は脳神経と運動制御による脳卒中、脳梗塞患者の運動リハビリの研究。その傍ら運動生理学を教える。Harvard, John's Hopkins, University of Pennsylvania などのエリート集団や10人以上のポスドクがいる研究施設で揉まれる。さらにこの時他分野(認知心理、脳神経など)の研究者と毎日を過ごし学問の「幅」を勉強する。

2023-現在

助教

​ウィティア大学

研究、​講師、アスリートのサポート。主な授業は、研究方法論、運動学習、運動制御論、運動生理学、キネシオロジー入門学、バイオメカニクス。1800年代から続く私学大学。アメリカの私学経営に触れ、公立大学との違いに驚く。

論文(一部)
(詳しくはGoogle ScholarResearchGateで見て下さい)

意識、集中、認知と運動に関する研究

Yamada, M., Lohse, K., Rhea, C. K., Schmitz, R., & Raisbeck, L. D. (2024). Do attentional focus cues affect the type or number of explicit rules? Proof of concepts of the self-invoking trigger or explicit knowledge hypotheses? Psychology of sport and exercise, 70, 102547. 

Yamada, M., Higgins, L. Q., & Raisbeck, L. D. (2021). How external and internal focus are used in the field: A review. International Journal of Sport Science & Coaching

バイオメカニク・運動制御に関する研究

Rhea, C. K., Yamada, M., Kuznetsov, N. A., Jakiela, J. T., Lojacono, C. T., Ross, S. E., Haran, F. J., Bailie, J. M., & Wright, W. G. (2022). Neuromotor changes after a concussion can be detected with a custom smartphone app. PLoS ONE, 17(12): e0278994.

Yamada, M., Jacob, J., Johnson, T., Hesling, J., Wittenberg, G., & Kantak, S. (in press). Goal conceptualization has distinct effects on spatial and temporal bimanual coordination after left- and right- hemisphere stroke.

Raisbeck, L. D., & Yamada, M. (2019). The effects of instructional cues on performance and mechanics during a gross motor movement. Human Movement Science,56, 149-156.

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